區(qū)政府有關(guān)部門，各街道辦事處：
《荔灣區(qū)推進(jìn)體教融合工作實(shí)施方案》已經(jīng)十三屆區(qū)委全面深化改革委員會(huì)第八次會(huì)議審議通過。經(jīng)區(qū)政府同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請(qǐng)結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹執(zhí)行。若執(zhí)行過程中遇到問題，請(qǐng)徑向區(qū)文廣旅體局、區(qū)教育局反饋。
廣州市荔灣區(qū)文化廣電旅游體育局 廣州市荔灣區(qū)教育局
2023年11月27日
荔灣區(qū)推進(jìn)體教融合工作實(shí)施方案
為推動(dòng)我區(qū)體教融合向更高層次發(fā)展，促進(jìn)體育、教育事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展，根據(jù)《體育總局 教育部關(guān)于印發(fā)深化體教融合 促進(jìn)青少年健康發(fā)展意見的通知》（體發(fā)〔2020〕1號(hào)）、《廣東省體育局 廣東省教育廳關(guān)于印發(fā)深化體教融合 促進(jìn)青少年健康發(fā)展實(shí)施意見的通知》（粵體〔2022〕6號(hào)）《廣州市體育局 廣州市教育局 關(guān)于印發(fā)深化體教融合 促進(jìn)青少年健康發(fā)展實(shí)施方案的通知》（穗體青〔2023〕32號(hào)）等文件精神，結(jié)合我區(qū)多年來(lái)體教融合工作經(jīng)驗(yàn)以及發(fā)展現(xiàn)狀，制定本實(shí)施方案。
一、總體要求
（一）指導(dǎo)思想
以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大精神，深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)廣東系列重要講話、重要指示精神和關(guān)于體育、教育的重要論述，大力弘揚(yáng)中華體育精神，結(jié)合健康中國(guó)、體育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，大力推進(jìn)學(xué)校體育和競(jìng)技體育的協(xié)調(diào)發(fā)展，堅(jiān)持把青少年體質(zhì)健康放在第一位，切實(shí)發(fā)揮體育在培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、推進(jìn)素質(zhì)教育中的綜合作用，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為荔灣體育、教育高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)大的人才支撐。
（二）主要目標(biāo)
體教融合工作始終要把增強(qiáng)青少年體質(zhì)健康水平，為國(guó)家培養(yǎng)和輸送優(yōu)秀體育后備人才作為基本目標(biāo)。到2025年，青少年競(jìng)技體育水平繼續(xù)保持全市領(lǐng)先地位，體育傳統(tǒng)特色學(xué)校數(shù)量顯著增加，體育傳統(tǒng)特色學(xué)校在促進(jìn)校園體育普及、推動(dòng)學(xué)校高水平體育團(tuán)隊(duì)和校園體育文化建設(shè)等方面的示范作用增強(qiáng)，青少年體育素養(yǎng)、身心健康水平普遍提升，到2025年和2030年全區(qū)中小學(xué)生國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo)優(yōu)良率分別達(dá)到58%以上和60%以上。“一條龍”體育后備人才培養(yǎng)體系更加優(yōu)化。體校、學(xué)校、社會(huì)組織三大陣地協(xié)同發(fā)展更加鞏固，形成體系健全、制度完善、協(xié)同育人、融合發(fā)展的青少年體育發(fā)展新格局。
（三）組織機(jī)構(gòu)
將荔灣區(qū)體教結(jié)合工作領(lǐng)導(dǎo)小組調(diào)整為荔灣區(qū)體教融合工作領(lǐng)導(dǎo)小組（下稱“領(lǐng)導(dǎo)小組”），作為區(qū)級(jí)議事協(xié)調(diào)機(jī)構(gòu)，由分管體育工作的副區(qū)長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，區(qū)教育局、區(qū)文廣旅體局主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任副組長(zhǎng)，統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)區(qū)體教融合工作，協(xié)調(diào)解決重大問題、決策重大事項(xiàng)。
領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，設(shè)在區(qū)文廣旅體局，辦公室主任由區(qū)文廣旅體局分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，副主任由區(qū)教育局分管領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任，辦公室成員由區(qū)文廣旅體局、區(qū)教育局系統(tǒng)相關(guān)工作人員組成。辦公室職責(zé)是研究起草需提請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)小組審議的重要方案、年度工作計(jì)劃；審核訓(xùn)練網(wǎng)點(diǎn)布局方案、體育傳統(tǒng)特色學(xué)校建設(shè)方案、中小學(xué)校高水平體育團(tuán)隊(duì)建設(shè)方案、審定體教融合工作年度經(jīng)費(fèi)預(yù)算等，并對(duì)各項(xiàng)工作的落實(shí)情況進(jìn)行評(píng)估和督辦；定期召開會(huì)議,協(xié)調(diào)解決體教融合的日常工作問題；承辦領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的其他事項(xiàng)。
二、主要任務(wù)
（一）加強(qiáng)學(xué)校體育工作
1.開齊開足上好體育課。牢固樹立“健康第一”的教育理念，學(xué)前教育階段按照“一園一特色”工作思路，以培養(yǎng)體育興趣、促進(jìn)運(yùn)動(dòng)機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展為核心，開展適合幼兒身心特點(diǎn)的體育游戲活動(dòng)；嚴(yán)格對(duì)照國(guó)家課程方案和標(biāo)準(zhǔn)，配齊配強(qiáng)體育教師，全面落實(shí)體育課程開設(shè)剛性要求，中小學(xué)每天安排不少于30分鐘的大課間體育活動(dòng)，推進(jìn)落實(shí)義務(wù)教育階段學(xué)校每天開設(shè)1節(jié)體育與健康課，高中和職中在沒有體育課的當(dāng)天，要在放學(xué)后統(tǒng)一安排不少于30分鐘的體育鍛煉時(shí)間，著力保障學(xué)生每天校內(nèi)1.5小時(shí)、校外1小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間。（牽頭單位：區(qū)教育局，配合單位：區(qū)文廣旅體局）
2.培養(yǎng)提升學(xué)生體育素養(yǎng)。聚焦“教會(huì)、勤練、常賽”，逐步完善“健康知識(shí)+基本運(yùn)動(dòng)技能+專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技能”的學(xué)校體育教學(xué)模式，讓學(xué)生在義務(wù)教育階段至少掌握2項(xiàng)以上運(yùn)動(dòng)技能。學(xué)校要重點(diǎn)抓好足球、籃球、排球、羽毛球、乒乓球等球類項(xiàng)目和游泳、田徑、體操、跳繩等基礎(chǔ)項(xiàng)目的教學(xué)和訓(xùn)練，發(fā)展武術(shù)、龍舟、舞龍、舞獅、毽球、棋類、射藝等中華傳統(tǒng)體育項(xiàng)目，構(gòu)建多層次的體育課程體系。加強(qiáng)賽風(fēng)賽紀(jì)教育，培養(yǎng)學(xué)生的規(guī)則意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神和意志品質(zhì)，幫助學(xué)生樹立正確的參賽觀、勝負(fù)觀和道德觀，塑造品德優(yōu)良、人格健康、積極向上的年輕一代。（牽頭單位：區(qū)教育局，配合單位：區(qū)文廣旅體局）
3.豐富學(xué)生課外體育活動(dòng)。健全課后鍛煉機(jī)制，結(jié)合“雙減”政策進(jìn)一步優(yōu)化“5+2”模式，以高水平體育團(tuán)隊(duì)、興趣小組、社團(tuán)等形式組織開展常規(guī)訓(xùn)練、校際聯(lián)賽、冬夏令營(yíng)等活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)校體育運(yùn)動(dòng)常態(tài)化、特色化、系統(tǒng)化、實(shí)現(xiàn)“校校有特色，生生有特長(zhǎng)”，推動(dòng)學(xué)校體育工作全面發(fā)展。（牽頭單位：區(qū)教育局，配合單位：區(qū)文廣旅體局）
4.保障青少年體育鍛煉場(chǎng)地設(shè)施。公共體育場(chǎng)館要合理規(guī)劃時(shí)段，低收費(fèi)或免費(fèi)為學(xué)校開展體育教學(xué)、運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練和體育課后服務(wù)等提供場(chǎng)地支持，同時(shí)推動(dòng)學(xué)校體育設(shè)施開放共享，轄區(qū)內(nèi)符合對(duì)外開放條件的學(xué)校在課余時(shí)段應(yīng)為青少年體育鍛煉提供場(chǎng)地設(shè)施。（牽頭單位：區(qū)教育局、區(qū)文廣旅體局）
5.完善學(xué)校體育評(píng)價(jià)機(jī)制。扎實(shí)開展荔灣區(qū)中小學(xué)體育工作評(píng)估，主要包括《國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試、參加體育課、體育活動(dòng)及競(jìng)賽情況等內(nèi)容。落實(shí)中考、高考體育的改革要求，科學(xué)提高體育中考平均分。制定科學(xué)有效的學(xué)校體育工作評(píng)價(jià)體系，提高學(xué)生體質(zhì)健康水平和競(jìng)技體育成績(jī)?cè)谠u(píng)價(jià)體系的分值占比，提升體育工作在學(xué)校綜合評(píng)價(jià)體系的占比。（牽頭單位：區(qū)教育局，配合單位：區(qū)文廣旅體局）
（二）健全區(qū)級(jí)青少年賽事平臺(tái)及組織管理機(jī)制
6.加強(qiáng)區(qū)內(nèi)青少年體育賽事管理。教育、體育行政部門應(yīng)有效整合青少年體育競(jìng)賽資源，共同制定荔灣區(qū)青少年體育賽事管理辦法，共同規(guī)劃、發(fā)布、組織每年度區(qū)級(jí)青少年體育賽事，同時(shí)要進(jìn)一步規(guī)范體育賽事活動(dòng)組織管理，監(jiān)督賽事承辦單位、參賽單位嚴(yán)格落實(shí)賽風(fēng)賽紀(jì)和反興奮劑工作的管理責(zé)任，構(gòu)建公平的競(jìng)賽環(huán)境。（牽頭單位：區(qū)文廣旅體局、區(qū)教育局）
7.完善區(qū)內(nèi)青少年體育競(jìng)賽體系。建立以中小學(xué)生錦標(biāo)賽為龍頭，校園賽事為主體、俱樂部競(jìng)賽為基礎(chǔ)的競(jìng)賽體系，進(jìn)一步打造和完善課余校內(nèi)、假期校際的“班-校-區(qū)”三級(jí)體育競(jìng)賽體系和逐級(jí)選拔競(jìng)賽制度。鼓勵(lì)、支持社會(huì)體育組織承辦青少年體育賽事，逐步將區(qū)內(nèi)同項(xiàng)目不同序列的賽事由單項(xiàng)體育協(xié)會(huì)或在區(qū)內(nèi)具有影響力的體育機(jī)構(gòu)統(tǒng)一組織承辦，構(gòu)建區(qū)域特色品牌賽事。（牽頭單位：區(qū)文廣旅體局、區(qū)教育局）
8.建立參加市級(jí)以上比賽備戰(zhàn)選拔機(jī)制。體育、教育行政部門根據(jù)競(jìng)賽周期共同做好項(xiàng)目布局和參賽運(yùn)動(dòng)員選拔調(diào)配，共同制定運(yùn)動(dòng)員參賽選拔制度，強(qiáng)化訓(xùn)練管理，統(tǒng)籌配置備戰(zhàn)資源，共同組隊(duì)參加市級(jí)及以上各類青少年體育競(jìng)賽，參賽成績(jī)納入體育、教育行政部門相應(yīng)范圍及學(xué)校綜合評(píng)價(jià)體系。（牽頭單位：區(qū)文廣旅體局、區(qū)教育局）
（三）加強(qiáng)體育傳統(tǒng)特色學(xué)校和高水平體育團(tuán)隊(duì)建設(shè)
9.壯大體育傳統(tǒng)特色學(xué)校。教育、體育行政部門要按照“一校一品”“一校多品”學(xué)校體育模式，并結(jié)合我區(qū)實(shí)際發(fā)展需求，每三年統(tǒng)籌規(guī)劃體育傳統(tǒng)特色學(xué)校創(chuàng)建數(shù)量和項(xiàng)目布局，重點(diǎn)發(fā)展足球、籃球、排球、射擊、射箭、田徑、游泳、體操、羽毛球、乒乓球、擊劍、武術(shù)、跳繩等基礎(chǔ)大項(xiàng)和傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目，支持發(fā)展攀巖、冰球、輪滑等新興項(xiàng)目，將體育傳統(tǒng)特色學(xué)校建設(shè)成為提高青少年運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平、培養(yǎng)體育后備人才的重要基地。區(qū)體教融合工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期組織對(duì)區(qū)內(nèi)體育傳統(tǒng)特色學(xué)校發(fā)展情況進(jìn)行評(píng)估，對(duì)評(píng)估為優(yōu)秀等級(jí)的體育傳統(tǒng)特色學(xué)校予以必要的政策支持和資金支持。（牽頭單位：區(qū)教育局、區(qū)文廣旅體局，配合單位：區(qū)財(cái)政局）
10.推進(jìn)中小學(xué)校高水平體育團(tuán)隊(duì)建設(shè)。教育、體育行政部門要進(jìn)一步修訂完善學(xué)校高水平體育團(tuán)隊(duì)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)，選拔各學(xué)校對(duì)應(yīng)項(xiàng)目高水平體育團(tuán)隊(duì)隊(duì)員，共同規(guī)劃項(xiàng)目設(shè)置、制定培養(yǎng)計(jì)劃、加強(qiáng)訓(xùn)練管理、提供科研醫(yī)務(wù)等，并逐步形成“一條龍”人才培養(yǎng)體系。按國(guó)家、省、市相關(guān)部門的文件要求，推動(dòng)在學(xué)校設(shè)立教練員崗位的工作，加強(qiáng)學(xué)校高水平體育團(tuán)隊(duì)的師資力量。對(duì)在市級(jí)以上比賽獲得成績(jī)的運(yùn)動(dòng)員、帶訓(xùn)教練員和體育教師以及向市級(jí)以上運(yùn)動(dòng)隊(duì)輸送優(yōu)秀體育運(yùn)動(dòng)人才的帶訓(xùn)教練員、體育教師將按照有關(guān)規(guī)定給予相應(yīng)獎(jiǎng)勵(lì)。（牽頭單位：區(qū)教育局、區(qū)文廣旅體局，配合單位：區(qū)財(cái)政局）
11.保障青少年體育訓(xùn)練條件。區(qū)教育和體育行政部門要統(tǒng)籌兩部門的體育場(chǎng)地設(shè)施資源，充分發(fā)揮公共體育場(chǎng)地和學(xué)校體育場(chǎng)館為青少年競(jìng)技體育服務(wù)的功能，積極接納區(qū)級(jí)青少年競(jìng)技體育訓(xùn)練項(xiàng)目，并根據(jù)有關(guān)制度規(guī)定對(duì)訓(xùn)練網(wǎng)點(diǎn)實(shí)行相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼。（牽頭單位：區(qū)教育局、區(qū)文廣旅體局，配合單位：區(qū)財(cái)政局）
12.強(qiáng)化青少年體育科醫(yī)保障。區(qū)教育、體育和衛(wèi)生健康部門應(yīng)加強(qiáng)合作，從體能訓(xùn)練、醫(yī)療康復(fù)、體育科研、運(yùn)動(dòng)心理和運(yùn)動(dòng)營(yíng)養(yǎng)等方面著手推動(dòng)區(qū)內(nèi)青少年體育工作健康科學(xué)發(fā)展，條件成熟時(shí)組建青少年運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練復(fù)合型保障團(tuán)隊(duì)，科學(xué)系統(tǒng)地指導(dǎo)區(qū)內(nèi)青少年體育鍛煉和競(jìng)技體育訓(xùn)練工作。區(qū)教育、體育行政部門應(yīng)會(huì)同區(qū)衛(wèi)生健康部門為青少年運(yùn)動(dòng)員構(gòu)建預(yù)防、治療、康復(fù)的全過程、閉環(huán)型醫(yī)療防護(hù)屏障；同時(shí)針對(duì)青少年近視、肥胖、脊柱側(cè)彎等健康問題，開展科學(xué)預(yù)防和運(yùn)動(dòng)干預(yù)活動(dòng)，引導(dǎo)青少年養(yǎng)成良好生活和運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，提升體質(zhì)健康水平。（牽頭單位：區(qū)教育局、區(qū)文廣旅體局、區(qū)衛(wèi)生健康局）
（四）深化體校改革
13.改善區(qū)體校辦學(xué)條件。將區(qū)體育發(fā)展中心（區(qū)體校）打造成區(qū)域內(nèi)競(jìng)技體育培訓(xùn)的領(lǐng)頭羊，按照《少年兒童體育學(xué)校管理辦法》，完善區(qū)級(jí)體校的管理架構(gòu)、師資配置、制度體系及硬件設(shè)施，重點(diǎn)關(guān)注教練員隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)，根據(jù)競(jìng)技體育事業(yè)發(fā)展需要科學(xué)擬定體育教練員崗位數(shù)量和招聘模式，引進(jìn)與崗位相匹配的優(yōu)秀人才。（牽頭單位：區(qū)文廣旅體局，配合單位：區(qū)委編辦、區(qū)人力社保局）。區(qū)財(cái)政部門加大對(duì)競(jìng)技體育工作的經(jīng)費(fèi)投入，將區(qū)體校建設(shè)納入教育發(fā)展規(guī)劃。（牽頭單位：區(qū)文廣旅體局，配合單位：區(qū)財(cái)政局）
14.拓展區(qū)體校的青少年綜合服務(wù)功能。以區(qū)體育發(fā)展中心（區(qū)體校）為基礎(chǔ)成立區(qū)青少年體育訓(xùn)練中心，整合全區(qū)場(chǎng)地設(shè)施、人員、經(jīng)費(fèi)、體育培訓(xùn)等資源，配備復(fù)合型教練員保障團(tuán)隊(duì)，以“項(xiàng)目組”為基本單元統(tǒng)籌推進(jìn)青少年體育訓(xùn)練開展。區(qū)青少年體育訓(xùn)練中心在全區(qū)中、小學(xué)校和區(qū)體育發(fā)展中心（區(qū)體校）、事業(yè)單位及符合條件的社會(huì)體育組織統(tǒng)一選聘體育教師、教練員，并將其納入?yún)^(qū)青少年體育人才庫(kù)，打造一支以教練員為核心，以各級(jí)學(xué)校體育教師為基礎(chǔ)、社會(huì)體育組織專業(yè)人才為補(bǔ)充的新型體育后備人才教練員隊(duì)伍。區(qū)青少年體育訓(xùn)練中心所聘用的教練員可依據(jù)從事區(qū)體教融合工作量，按照規(guī)定領(lǐng)取相應(yīng)的經(jīng)費(fèi)補(bǔ)貼。（牽頭單位：區(qū)文廣旅體局，配合單位：區(qū)教育局、區(qū)委編辦、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人力社保局）
（五）發(fā)揮社會(huì)體育組織作用
15.推動(dòng)社會(huì)體育組織規(guī)范健康發(fā)展。依照廣東省青少年體育俱樂部星級(jí)評(píng)定體系和《廣州市體育類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)》，開展青少年社會(huì)體育組織星級(jí)評(píng)定，對(duì)社會(huì)體育組織的內(nèi)部管理、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、教練員資質(zhì)、信用、場(chǎng)地、賽事、服務(wù)等狀況開展綜合評(píng)價(jià)，引導(dǎo)社會(huì)體育組織規(guī)范健康運(yùn)行。暢通社會(huì)體育組織進(jìn)入學(xué)校開展體育服務(wù)的渠道，要加強(qiáng)事中事后監(jiān)管,激發(fā)市場(chǎng)活力。（牽頭單位：區(qū)文廣旅體局、區(qū)教育局，配合單位：區(qū)民政局、區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局）
16.鼓勵(lì)社會(huì)體育組織培養(yǎng)體育后備人才。鼓勵(lì)社會(huì)體育組織開展青少年競(jìng)技體育訓(xùn)練工作，對(duì)培養(yǎng)輸送優(yōu)秀體育后備人才的社會(huì)體育組織視輸送數(shù)量和質(zhì)量，予以相應(yīng)政策支持和資金獎(jiǎng)勵(lì)，推動(dòng)社會(huì)力量積極參與體育后備人才培養(yǎng)。（牽頭單位：區(qū)文廣旅體局，配合單位：區(qū)教育局、區(qū)財(cái)政局）
三、保障措施
（一）加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)。區(qū)體教融合工作實(shí)行“大教育、大體育”工作機(jī)制，堅(jiān)持“一盤棋”思想，融合教育、體育部門資源，整合其他部門人力、財(cái)力、場(chǎng)地設(shè)施和行政力量，形成資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、步調(diào)一致、相互銜接的青少年體育人才培養(yǎng)和體能素質(zhì)提高的育人機(jī)制。在區(qū)體教融合工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下，各部門要密切配合、綜合協(xié)調(diào)，有計(jì)劃、有步驟地積極推進(jìn)工作開展，使體教融合工作在深度、廣度、效果上取得更大的進(jìn)展。（牽頭單位：區(qū)政府辦公室、區(qū)教育局、區(qū)文廣旅體局，配合單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)委編辦、區(qū)民政局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人力社保局、區(qū)衛(wèi)生健康局、區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局）
（二）加強(qiáng)經(jīng)費(fèi)保障。區(qū)財(cái)政部門統(tǒng)籌相關(guān)經(jīng)費(fèi)支持保障區(qū)體教融合工作；區(qū)體育行政部門要進(jìn)一步推動(dòng)體育彩票健康發(fā)展，提升體彩公益金在體教融合工作的投入使用；鼓勵(lì)和引導(dǎo)社會(huì)資金支持青少年體育發(fā)展，拓展經(jīng)費(fèi)來(lái)源渠道，形成多渠道、多元化投入機(jī)制。（牽頭單位：區(qū)文廣旅體局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)教育局）
（三）健全督導(dǎo)評(píng)價(jià)。成立體教融合聯(lián)合督導(dǎo)專家組，對(duì)體教融合工作進(jìn)行督導(dǎo)檢查，把政策措施執(zhí)行落實(shí)情況、學(xué)生體質(zhì)健康狀況、素質(zhì)測(cè)評(píng)情況、體育后備人才培養(yǎng)情況、全員體育情況、中考體育考試成績(jī)、國(guó)家、省義務(wù)教育體育質(zhì)量監(jiān)測(cè)情況、競(jìng)技體育成績(jī)等納入教育督導(dǎo)評(píng)估范圍，并及時(shí)將相關(guān)情況反饋給區(qū)體教融合工作領(lǐng)導(dǎo)小組主要負(fù)責(zé)人，必要時(shí)召開會(huì)議，解決相關(guān)問題，調(diào)整相關(guān)政策。加強(qiáng)績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果應(yīng)用，將績(jī)效評(píng)價(jià)結(jié)果與完善政策、調(diào)整預(yù)算安排有機(jī)銜接，提高財(cái)政資金使用效益。（牽頭單位：區(qū)教育局、區(qū)文廣旅體局，配合單位：區(qū)委宣傳部、區(qū)委編辦、區(qū)民政局、區(qū)財(cái)政局、區(qū)人力社保局、區(qū)衛(wèi)生健康局、區(qū)市場(chǎng)監(jiān)管局）
（四）加大宣傳力度。充分利用報(bào)刊、廣播、電視及新媒體手段，發(fā)揮體育、教育各自宣傳陣地作用，加大對(duì)體教融合工作新聞宣傳力度，及時(shí)總結(jié)推廣經(jīng)驗(yàn)做法，傳播健康第一的教育理念，營(yíng)造全社會(huì)共同促進(jìn)體教融合發(fā)展的良好氛圍。（牽頭單位區(qū)教育局、區(qū)文廣旅體局，配合單位：區(qū)委宣傳部）
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