當(dāng)前位置：區(qū)審計(jì)局：深入調(diào)研、創(chuàng)新方法全力服務(wù)區(qū)公辦學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開(kāi)放工作
近日，區(qū)審計(jì)局財(cái)政審計(jì)科深入多所區(qū)公辦學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地調(diào)研，積極探索審計(jì)服務(wù)保障區(qū)公辦學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施向社會(huì)開(kāi)放的經(jīng)驗(yàn)方法，取得了良好效果。
一是變“被動(dòng)審計(jì)”為“現(xiàn)場(chǎng)調(diào)研”。主動(dòng)到多所區(qū)公辦學(xué)?，F(xiàn)場(chǎng)調(diào)研其體育場(chǎng)館設(shè)施管理使用情況，向區(qū)公辦學(xué)校負(fù)責(zé)人深入了解體育場(chǎng)館設(shè)施向社會(huì)開(kāi)放過(guò)程中存在的難點(diǎn)問(wèn)題，為后續(xù)分析現(xiàn)狀、提出針對(duì)性建議筑牢根基。
二是變“發(fā)現(xiàn)問(wèn)題”為“總結(jié)經(jīng)驗(yàn)”。既關(guān)注個(gè)性問(wèn)題，也關(guān)注共性問(wèn)題，重點(diǎn)分析、總結(jié)對(duì)外開(kāi)放過(guò)程中的困難與先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，將審計(jì)重點(diǎn)從發(fā)現(xiàn)問(wèn)題向挖掘體制機(jī)制深層次堵點(diǎn)延伸，協(xié)助主管部門及相關(guān)單位做好指導(dǎo)及服務(wù)區(qū)公辦學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開(kāi)放工作，切實(shí)落實(shí)上級(jí)文件精神。
三是變“分散關(guān)注”為“聚焦發(fā)力”。抓住“政治、政策、資金、項(xiàng)目”主線，重點(diǎn)關(guān)注政策執(zhí)行、運(yùn)營(yíng)方式等重點(diǎn)內(nèi)容，堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，做好區(qū)公辦學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開(kāi)放工作風(fēng)險(xiǎn)防范，提高對(duì)外開(kāi)放工作的經(jīng)濟(jì)效益、社會(huì)效益，進(jìn)一步滿足社會(huì)公眾健身需求。
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