當(dāng)前位置：逢源街：書香潤童心 木棉伴成長——“共讀木棉樹”閱讀分享活動（組圖）
（圖：活動合照）
（圖：孩子們踴躍回答問題）
（圖：孩子們參與蓋章活動樂在其中）
為深入貫徹落實“百千萬工程”，強(qiáng)化社區(qū)黨建引領(lǐng)，4月19日上午，由逢源街道新時代文明實踐所、耀華社區(qū)居委會、耀華社區(qū)新時代文明實踐站、耀華社區(qū)公共衛(wèi)生委員會、耀華社區(qū)少工委聯(lián)合廣州市第四中學(xué)附屬耀華小學(xué)共同開展“共讀木棉樹，聽見成長的聲音”的閱讀分享活動，在耀華社區(qū)黨群服務(wù)中心譜寫“英雄花開英雄城”的基層實踐。
活動特別邀請可傲KPI主理人、獨立文史研究者孫莉莉老師擔(dān)任領(lǐng)讀者。伴隨著木棉花開的視頻，孫老師以《巷子里的木棉樹》為引，通過“沉浸式閱讀+互動式體驗”的創(chuàng)新模式，帶領(lǐng)20組親子家庭開啟了一場生動的文學(xué)之旅。
在深度閱讀環(huán)節(jié)，孫老師層層遞進(jìn)的問題設(shè)計如春藤繞樹，引導(dǎo)小讀者們透過文字觸摸文學(xué)的溫度?！叭绻久迾鋾f話，它會對主人公說什么？”這類開放式提問，不僅激發(fā)了孩子們天馬行空的想象力，更讓家長們在參與中重新發(fā)現(xiàn)了童心的珍貴。
閱讀分享結(jié)束后，還特別安排了以木棉花為主題的蓋章體驗活動。孩子們在這個過程中，不僅親身感受到了手工藝術(shù)的獨特魅力，還增進(jìn)了對木棉花的深入了解與喜愛，仿佛每一次蓋章都是與木棉花進(jìn)行一次親密對話，讓木棉花的形象深深烙印在孩子們的心中。
此次活動的成功舉辦，既是“書香社區(qū)”建設(shè)的創(chuàng)新實踐，也是家校社協(xié)同育人機(jī)制的生動詮釋。未來，耀華社區(qū)將繼續(xù)以耀華社區(qū)黨群服務(wù)陣地為依托，讓更多經(jīng)典讀物如木棉種子般播撒心田，滋養(yǎng)一代代青少年在書香中茁壯成長。
分享到：
